杭州雅恩教育儿童康复中心
儿童口肌训练，发音训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等
由雅恩的中国台湾早期疗育专家团队倾力打造，采用亲子共课模式，通过模仿学习，转移到居家环境操作，协助家长掌握正确的亲子教养概念，激发孩子成长力。
杭州市雅恩儿童言语康复中心一对一个性化订制课程：1：1 师生配比，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，较具个性化的干预。
杭州雅恩教育十六年言语沟通干预经验：聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年，积累了大量的案例，对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验
激发孩子早期语言发展和主动沟通，能够参照沟通伙伴的面部表情、肢体动作等反应，进行一定的模仿学习。
杭州雅恩儿童语言康复训练，儿童能够口齿清晰，语句流畅地完整叙述事件或故事情节，理解逻辑关系，表达自我感受。
杭州雅思儿童口肌训练课程适合2-6岁，不会发音，或发音错误，口齿不清的孩子。为说话口齿不清、发音困难的儿童提供针对性的训练课程，有效改善儿童口部运动技能和发音准确度。
杭州雅恩儿童感统训练课程以儿童喜爱的游戏运动，来探索感觉信息，改善处理和组织感觉信息的能力，有利于儿童的言语能力提高，情绪平稳，注意力集中，运动协调能力得到加强。
对于学龄儿童，通过PEERS社交训练课程，帮助儿童建立正面社会接受的行为，改善情绪，维持和发展友谊，增强自信，发展同理心，提升责任感。
杭州雅恩教育一对一个性化订制课程：1：1 师生配比，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，最具个性化的干预。
此课程由雅恩的中国台湾早期疗育专家团队倾力打造，采用亲子共课模式，通过模仿学习，转移到居家环境操作，协助家长掌握正确的亲子教养概念，激发孩子成长力。
帮助家长建立个性化的学习环境，满足每个孩子独特的生理-心理-社交需求，同时兼顾家庭现实要求。
PECS是一种独特的替代/扩充沟通系统，由Andy Bondy博士和言语语言病理学家Lori Frost于1985年在美国特拉华州自闭症项目中创立。PECS最开始是用于该项目中的学龄前自闭症儿童。
